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Português Língua Estrangeira A2 (PLEA2)

Organic Unit Faculty of Arts and Humanities (FLUC)

Course Type Non-degree course

Type of teaching Distance Learning

Language of instruction Portuguese

Edition 1

Duration 108 hours

Number of ECTS 4

Accreditation N/A

Tuition fee 250€

Important Dates

Start date 09.04.2024

End date 18.07.2024

Application deadlines 15.09.2023 a 21.02.2024

Presentation

The online 108 hours course is divided into 9 thematic units (preceded by a familiarization unit) including activities for the development of reading, writing, speaking and listening skills, for creating awareness of semantic and formal relationships between words, and for learning and consolidating grammatical structures. Students are expected to occupy 6 to 8 hours a week with course activities, working both autonomously (reading, listening and competing the tasks included in each unit), and assisted by an instructor (oral and written interaction).

Notice of Opening

https://apps.uc.pt/courses/EN/course/8582

Target audience

Foreign students interested in attaining a waystage level in Portuguese (level A2).

Differentiating characteristics of the course

The course is offered by the Faculty of Arts and Humanities of the University of Coimbra, the only institution with more than nine decades of experience in teaching Portuguese as a Foreign Language.

Fully operating online, this course is accessible to students anywhere in the world who want to learn Portuguese.

Learning goals

The training provided in this course is adequate for foreign students interested in attaining a waystage level in Portuguese. Besides developing the skills required for communicating in Portuguese, by using simple structures and basic vocabulary aimed at the satisfaction of concrete needs, the course also promotes an understanding of the Portuguese reality and culture.

Syllabus

The course is organized in 9 thematic units:

  1. Personal information and description
  2. House and home, environment
  3. Food and drink
  4. Daily life
  5. Free time, entertainment
  6. Travel
  7. Shopping
  8. Services
  9. Health and body care

Grammatical syllabus:

1. Word classes (formal and semantic aspects)

  • Verb: pres., pret., imperf. and comp. pluperf. of the indic; imperative (affirm.; neg.); impersonal infinit.; past part.;periphrases
  • Noun
  • Adjective
  • Determiner: article (def. and ind.), demonstr. and poss.
  • Quantifier
  • Pronoun: personal (subj., reflexive, ind. object, dir. obj. and with preposition), demonstrative, possessive, interrogative, indefinite
  • Adverb: proclitics
  • Preposition

2. Syntax

  • Agreement
  • Unmarked synt. orders
  • Neg., interrog. and passive sentences (action)
  • Coord. and subord. sentences using the indic. and infinit. moods (causal; temporal; final; complement; conditional

3. Vocabulary

  • Word formation: derivation
  • Semantic relations
  • Collocations

Teaching Methodologies

The online course draws mainly on an active method of teaching and learning, providing students with relevant linguistic input and with language production opportunities, both oral and written, with corrective feedback. When presenting grammatical topics, the expository method will also be used.

Communication is mostly asynchronous, with occasional synchronous sessions via videoconference (optional). The synchronous sessions schedule will be informed at the beginning of the course.

Assessment

The online course draws mainly on an active method of teaching and learning, providing students with relevant linguistic input and with language production opportunities, both oral and written, with corrective feedback. When presenting grammatical topics, the expository method will also be used.

Assessment is continuous and based on formative and summative activities of distinct typologies (questionnaires with immediate feedback, participation in forums and wikis, file submission).

Every thematic unit will include formative activities.

5 summative evaluation activities will take place during:

  1. the second thematic unit (with a weight of 20% in the final grade);
  2. the fourth thematic unit (20%);
  3. the sixth thematic unit (20%)
  4. the eighth thematic unit (20%)
  5. the ninth thematic unit (20%)

The summative evaluation activities will require oral and written productive and receptive language skills.

Certification

Students who pass the course may request a certificate issued by the University of Coimbra. Fees will apply. More information at https://www.uc.pt/academicos/propinas/emolumento.

Professors

Isabel Maria de Almeida Santos
Coordenadora

É Professora Associada do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e doutorada em Linguística Portuguesa pela mesma universidade, com a tese Norma e codificação. A produção linguístico gramatical portuguesa (2006). Tem desenvolvido investigação fundamentalmente nas áreas da variação e mudanças linguísticas, da historiografia gramatical e da aquisição / aprendizagem do português língua não materna. No âmbito da atividade docente (1.º, 2.º e 3.º ciclos), tem lecionado disciplinas de linguística portuguesa (fonética, fonologia, morfologia, variação linguística e história da língua) e de língua e comunicação oral no contexto dos cursos de português para estrangeiros lecionados na FLUC. É diretora do 2.º ciclo / Mestrado em Português como Língua Estrangeira e Língua Segunda (PLELS) e é membro do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA-ILTEC) da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Cocoordena os cursos online de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra (A1, A2, B1, B2, C1) e integra a equipa responsável pela sua criação.

Cristina dos Santos Pereira Martins

Professora Associada do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, é doutorada em Linguística Aplicada pela mesma universidade com a tese Línguas em contacto: “saber sobre” o que as distingue. Análise de competências metalinguísticas de crianças mirandesas em idade escolar (2004). Tem desenvolvido investigação nas áreas do bilinguismo e contacto de línguas, aquisição/aprendizagem de L2, desenvolvimento metalinguístico e avaliação neuropsicológica. No âmbito da atividade docente, tem lecionado disciplinas de Língua Portuguesa, quer como língua materna, quer como L2, Aquisição e Aprendizagem de L2, Psicolinguística, Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas, Fonética, Fonologia e Morfologia do Português. Foi diretora do 2º ciclo em Português como Língua Segunda e Língua Estrangeira (2007-2023) e codiretora dos Cursos de Português Língua Estrangeira da FLUC (2015-2018). Foi, entre 2007 e 2009, coordenadora científica do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA - ILTEC). É coordenadora, docente e autora do curso Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não Materna realizado na modalidade a distância pela Universidade de Coimbra (em parceria com o Camões, Instituto da Cooperação e da Língua) e cocoordenadora dos cursos a distância Português língua Estrangeira A1, A2, B1, B2 e C1.

Maria da Conceição Carapinha Rodrigues

Doutorada em Linguística Portuguesa, é Professora Associada do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. É investigadora do CELGA-ILTEC, centro de investigação em que tem a seu cargo a coordenação do Grupo de Trabalho Bridging Communities, e tem desenvolvido investigação nas áreas da Linguística Jurídica, da Pragmática, da Análise do Discurso e da Linguística Textual, da Tradução e da Linguística Educacional, área em que tem desenvolvido muita investigação, especificamente no domínio do português como Língua Não Materna. No âmbito da atividade docente, leciona disciplinas de Língua Portuguesa, sobretudo relacionadas com os usos linguísticos, e é também docente do Curso Anual de Língua e Cultura Portuguesas para Estrangeiros. Entre 2011 e 2013 foi coordenadora científica do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA) e é atualmente subdiretora do Doutoramento em Linguística do Português. Integra a equipa de criação/coordenação dos cursos online de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra (A1, A2, B1, B2, C1), para os quais tem também produzido materiais.

Tânia Santos Ferreira

Professora Auxiliar Convidada do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC) é doutorada em Linguística do Português: Investigação e Ensino pela mesma universidade com a tese Aquisição/aprendizagem do sistema de atribuição de género nominal em PLNM. Tem especial interesse pela investigação na área da Linguística Aplicada ao Ensino do português como língua não-materna, dando ainda apoio a Projetos de investigação desenvolvidos no Centro de Linguística Geral e Aplicada (CELGA-ILTEC) da FLUC. No que respeita à atividade docente, lecionou, entre 2013 e 2015, disciplinas de língua portuguesa como língua não materna em Pequim, na Universidade de Economia e Negócios Internacionais, estando, desde 2017, a lecionar nos cursos de português para estrangeiros da FLUC. Pertence à equipa de criação/lecionação dos cursos online de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra (A1, A2, B1, B2, C1).

Carla Sofia da Silva Ferreira

Professora Auxiliar Convidada no Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC), é doutorada em Língua Portuguesa: investigação e ensino, com a tese Usos do Particípio Passado duplo no Português Europeu Contemporâneo: padrões de variação numa amostra de população escolar (2013). É membro integrado do CELGA/ILTEC - Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada. Tem participado em vários projetos de investigação nacionais e internacionais. Pertence à equipa que criou os cursos online de Português como Língua Estrangeira da FLUC (A1, A2, B1, B2). É coautora de 2 manuais didáticos de Português como Língua Estrangeira (A1+ e B2; Imprensa da Universidade de Coimbra). Tem lecionado Português como Língua Estrangeira em todos os níveis do QECRL, assim como na Área das Técnicas de Composição Escrita e de Redação Técnica. É uma das docentes do curso Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não Materna realizado na modalidade a distância pela Universidade de Coimbra.

Sara Margarida dos Santos Feio de Sousa

Professora Auxiliar Convidada do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, é doutorada em Língua Portuguesa: Investigação e Ensino pela mesma universidade com uma tese sobre a realização do ato ilocutório de refutação em Português Europeu Contemporâneo. Tem desenvolvido investigação nas áreas da Semântica, Pragmática e Linguística Aplicada ao Ensino de Português como Língua Não Materna. É docente dos cursos de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra desde 2003, investigadora no CELGA-ILTEC (Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada – Instituto de Linguística Teórica e Computacional) e pertence à equipa de criação/lecionação dos cursos online de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra (A1, A2, B1, B2, C1).

Sara Topete de Oliveira Pita

Doutorada em Linguística pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa com a tese “Ethos textual em intervenções políticas: estudo contrastivo de mensagens de final de ano portuguesas e brasileiras” (2016), mestre em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro (2009) e licenciada em Português, Latim e Grego pela Universidade de Aveiro (2006). É docente na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra desde 2017, assegurando unidades curriculares no âmbito da Língua Portuguesa, e pertence à equipa de lecionação dos diversos cursos online de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra (níveis A1, A2, B1, B2). Dedica-se à investigação na área da Linguística Textual e da Aquisição/aprendizagem de L2/LE. É colaboradora do CELGA ILTEC (Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada – Instituto de Linguística Teórica e Computacional) e membro integrado do CLLC (Centro de Línguas, Literaturas e Culturas) da Universidade de Aveiro.

Ana Isabel Guerra

Assistente convidada do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, é mestre em Linguística - Investigação e Ensino pela mesma universidade, com a dissertação: Processamento de palavras morfologicamente complexas - Estado de coisas. Encontra-se presentemente a desenvolver, no âmbito do doutoramento em Linguística do Português da mesma universidade, a tese: Dificuldades de representação morfossintática em produções escritas de alunos portugueses. É docente dos Cursos de Português para Estrangeiros da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Na Escola Superior de Educação de Coimbra, lecionou Comunicação Oral e Escrita em Língua Portuguesa e Língua Portuguesa I (Morfologia e Sintaxe). É membro-colaborador do CELGA-ILTEC (Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada – Instituto de Linguística Teórica e Computacional). Pertence à equipa de lecionação dos cursos online de Português como Língua Estrangeira da Universidade de Coimbra.

Admission Requirements