Educação, Direitos Humanos e Cidadania: Pilares para a nossa Agenda Comum

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O objetivo do presente debate sobre Educação, Direitos Humanos e Cidadania é testar um novo modelo de interação académica interdisciplinar, de forma a contribuir para a melhoria da conceção, organização e utilidade de eventos científicos interdisciplinares.

O tema proposto - Educação, Direitos Humanos e Cidadania. Pilares para a Nossa Agenda Comum – além de interdisciplinar, é deliberadamente amplo para permitir que investigadores de quaisquer áreas científicas possam participar ativamente.

O modelo de 'debate invertido' começa com a intervenção dos destinatários principais da sessão - os debatedores - que identificam a sua área de pesquisa académica. Com essa informação seguem-se as sucessivas intervenções e as reações mútuas dos oradores, após o que se abre um período de perguntas-respostas breves.

O debate conclui-se com a partilha de perceções, sugestões de melhoria e outros contributos após as intervenções. O objetivo é reforçar a riqueza das interações académicas, fortalecer o potencial inspirador e maximizar a utilidade dos debates científicos interdisciplinares sobre temas vastos e complexos para o público mais direto - os atuais investigadores académicos - e indiretamente, para toda a sociedade.