O médico interno de formação geral deverá ser capaz de:

1. Conhecer os princípios gerais de abordagem do doente urgente, incluindo a Triagem;
2. Avaliar adequadamente a gravidade do estado clínico de um paciente adulto e pediátrico, sendo capaz de identificar o doente crítico;
3. Gerir o doente de forma padronizada de acordo com a abordagem ABCDE;
4. Abordar de forma sistematizada o doente com as patologias mais frequentes em urgência;
5. Ser capaz de diferenciar situações de resolução simples, de outras que necessitam referenciação, mais ou menos emergente;
6. Melhorar a capacidade de gestão do doente e da comunicação com o próprio e família, abordados a propósito das várias temáticas lecionadas.

O médico interno de formação geral deverá ser capaz de aplicar o algoritmo de suporte básico de vida do adulto e pediátrico incluindo as seguintes competências:

1. Reconhecer a importância do Suporte Básico de Vida, identificando cada um dos elos da cadeia de sobrevivência (reconhecimento precoce, reanimação, desfibrilhação e estabilização)
2. Avaliar adequadamente as condições de segurança para o reanimador, vítima e terceiros
3. Avaliar o estado de consciência da vítima
4. Permeabilizar a via aérea se clinicamente adequado
5. Avaliar a respiração
6. Identificar as situações em que a vítima deve ser colocada em posição lateral de segurança e ser capaz da sua concretização
7. Solicitar ajuda do serviço de emergência médica
8. Realizar compressões torácicas eficazes
9. Realizar insuflações adequadamente
10. Identificar uma situação de obstrução da via aérea e classificá-la de acordo com a sua gravidade clínica
11. Aplicar o algoritmo de desobstrução da via aérea
12. Saber utilizar adequadamente um desfibrilhador automático externo (DAE)

Este módulo pretende dar a conhecer o Sistema de Saúde Português e a organização do Serviço Nacional de Saúde, bem como conceitos (incluindo: evolução do nível de saúde ao longo do tempo; medição do nível de saúde, doença e problemas de saúde; determinantes de saúde; Cuidados de Saúde Primários; níveis de prevenção; promoção da saúde) de saúde pública e de Planeamento em saúde (incluindo: definição de planeamento em saúde; planeamento de base populacional versus de base institucional; planeamento estratégico, tático e operacional; conceito de programa e de projeto de saúde; articulação do planeamento aos três níveis geográficos: nacional, regional e local), entre outros.

O médico interno de formação geral deverá ser capaz de:

1. Reconhecer a ameaça da resistência antibiótica e das infeções associadas aos cuidados de saúde;
2. Entender os princípios gerais de microbiologia e resistência antibiótica;
3. Conhecer as boas práticas de diagnóstico e prescrição nas principais infeções e a importância dos programas de apoio à prescrição de antimicrobianos;
4. Identificar precocemente e abordar o doente com sépsis;
5. Conhecer os princípios gerais sobre infeções associadas aos cuidados de saúde e prevenção, e controlo de infeção e vigilância epidemiológica;
6. Proceder a uma adequada higienização das mãos, identificando os momentos em que esta deve ser realizada;
7. Implementar medidas de proteção individual, conhecendo os equipamentos disponíveis e os contextos em que a sua utilização é recomendada;
8. Conhecer indicações para os diferentes tipos de isolamento (contacto, gotícula e via aérea) e medidas a instituir;
9. Saber em que circunstâncias está indicado e de que modo se deve proceder para rastreio das principais infeções;
10. Conhecer as boas práticas em procedimentos invasivos e prevenção das principais infeções associadas aos cuidados de saúde.

O médico interno de formação geral deverá:

1. Conhecer os aspetos básicos éticos e deontológicos inerentes à prática médica, incluindo os mais relevantes princípios, valores, códigos e leis que a regem.
2. Estar familiarizado com o CDOM, nomeadamente no que concerne:

• à relação médico-doente, respeito pela autonomia, livre escolha e recusa de tratamento, bem como direito à objeção de consciência ou recusa de assistência;
• ao consentimento do doente, ao dever de informação e do segredo profissional, incluindo a gestão do processo e informação clínicas e sua transmissibilidade;
• às questões relacionadas com o início e fim de vida, a transplantação, a procriação medicamente assistida e a sexualidade e género;
• à investigação científica e experimentação humana, realização de ensaios clínicos e relação com a indústria;
• à relação com os pares e com terceiros, mormente no respeitante ao dever de solidariedade, auxílio e cooperação, e à responsabilidade social e legal do médico.

    3. Entender as implicações da legislação vigente relativa à proteção de dados.
    4. Dominar técnicas que permitam a comunicação adequada com o doente, seus familiares e outros profissionais de saúde.

O médico interno de formação geral deverá ser capaz de:
1. Conhecer os 4 Qs da utilização:
A) Quem?
- Conhecer as patologias mais frequentes do foro genético e oncológico com necessidades  transfusionais, nos diferentes grupos etários
B) Quando?
- Conhecer as situações clínicas tipo, urgentes e crónicas, mais frequentes
C) Quais?
- Conhecer os critérios de escolha e prescrição
- Conhecer os benefícios esperados
D) Quantos?
- Conhecer os critérios de cálculo para prescrição e administração;
- Conhecer o seu impacto nos resultados analíticos de monitorização da situação clínica.

2. Conhecer os 4 Rs da utilização:
A) Referências:
- Conhecer normas legais
- Conhecer as normas da DGS
- Conhecer a rede de referenciação de Imunohemoterapia
B) Riscos:
- Conhecer os riscos associados à administração
- Conhecer a gestão adequada do risco/ benefício
C) Rapidez de Resposta:
- Reconhecer e tratar com Rapidez hemorragias agudas e efeitos adversos

O médico interno de formação geral deverá ser capaz de:
A - Conhecer os principais Testes Complementares de Diagnóstico e sua aplicação em diversas áreas:
1. Área Laboratorial
a) Conhecer os exames laboratoriais no âmbito da prevenção, rastreio, prognóstico, diagnóstico, tratamento e monitorização de doenças humanas e do estado de equilíbrio fisiológico.
b) Prescrição racional.
c) Saber interpretar os resultados analíticos.
 
2. Área Imagiológica
a) Conhecer os diferentes métodos de avaliação imagiológica.
b) Prescrição racional e indicações clínicas mais frequentes.
c) Reconhecer os riscos e contraindicações.
d) Interpretar exames de radiologia convencional em contexto de urgência.
  
3. Eletrocardiograma
Conhecer os fundamentos e os princípios básicos de interpretação do ECG.