/ Investigadores / Investigadores Integrados / Margarida Miranda

Publicações

EDIÇÃO E CO-EDIÇÃO DE LIVROS

O Humanismo português e europeu: no 5º centenário do Cicero Lusitanus
2020
O Mundo Clássico e a universalidade dos seus valores: Homenagem a Nair de Nazaré Castro Soares - Volume II
2020
O Mundo Clássico e a universalidade dos seus valores: Homenagem a Nair de Nazaré Castro Soares - Volume I
2020
Visto de Coimbra, O Colégio de Jesus entre Portugal e o Mundo.
2020
Obra Completa Padre António Vieira, Tomo II, Volume X: Sermões Hagiográficos I.
2014
Aires Barbosa na cosmópolis renascentista.
2014
Para a História do Humanismo em Portugal (Edição e Fixação do Texto de Américo Costa Ramalho)
2013
Os Sons do Clássico. No 100º aniversário de Maria Augusta Barbosa
2012
Homo eloquens homo politicus. A retórica e a construção da cidade na Idade Média e no Renascimento
2011
Latineuropa. Latim e cultura neolatina no processo de construção da identidade europeia
2008

LIVROS

Miguel Venegas and the Earliest Jesuit Theater. Choruses for Tragedies in Sixteenth-Century Europe.
2019
Ratio Studiorum da Companhia de Jesus (1599). Regime escolar e Curriculum de estudos.
2018
Código Pedagógico dos Jesuítas. Ratio Studiorum da Companhia de Jesus - Regime Escolar e Curriculum de Estudos.
2009
Teatro nos Colégios dos Jesuítas. A Tragédia de Acab de Miguel Venegas S. I. e o início de um género dramático (séc. XVI).
2006

PUBLICAÇÕES SELECIONADAS

Capítulos e artigos

• 2020-2022

Miranda, Margarida. "Dom Jerónimo Osório e a implantação da Companhia de Jesus em Portugal". In Humanismo Português e Europeu. no 5º centenário do Cicero Lusitanus: Dom Jerónimo Osório (1515-1580, editado por Cristina Pimentel; Sebastião Tavares de Pinho; Margarida MIranda; Madalena Brito; João Pedro Gomes, 513-524. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade, 2020.

Miranda, Margarida. "¿O teatro de Anchieta e a reinvenção do Auto ibérico". In EDUCAÇÃO E RELIGIÃO: história e memória da pedagogia cristã no Brasil Coleção Educação, Memória e Religião - Volume 1, editado por CASIMIRO, A.P.B.S; SILVEIRA, C.N.D; ALMEIDA, M.C.O; MEDEIROS, R.H.A, 63-75. Curitiba, Brasil: EDITORA CRV, 2020.

Miranda, Margarida. "Estudar humanidades ou produzir gerações submissas". In Manual de Desintoxicação, 41-45. Braga, Portugal: Frente e Verso, 2020.

Miranda, Margarida. No princípio era Homero. O assalto às Humanidades e a politização do ensino superior. 2021. Pontosj

Miranda, Margarida. Cutties e a agenda da Netflix? Não, obrigada. 2020.

Miranda, Margarida. O Futuro das Humanidades e a Cidadania e Desenvolvimento que desejamos. 2020.

Miranda, Margarida. Falácias da educação pós-moderna. 2020.

• 2017-2019

Margarida Miranda. "O teatro e a música na escola jesuítica". editado por José Manuel Martins Lopes, 233-256. Axioma - Publicações. 2018.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Um invulgar achado do séc. XXI: O fundo jesuítico desconhecido do Colégio de Jesus (Sé Nova) de Coimbra". In Ensaios Impertinentes, 317-333. Lisboa: Brotéria, 2018.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. ""El Teatro y la Música en la Escuela Jesuita"". In PEDAGOGIA DE LA COMPAÑIA DE JESUS: CONTRIBUCIONES PARA UN DIALOGO, editado por José Manuel Martins Lopes, 273-297. Ciudad de México, México: Ed. Societas Librorum, 2018.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "The Ratio Studiorum of the Society of Jesus ¿ A New International Educational Style". In Portuguese and International Religious Orders and Congregations - A Contemporary Approach, editado por José Eduardo Franco; Luís Machado de Abreu; Susana Mourato Alves-Jesus. CLEPUL, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e-book, 2018.

Miranda, Margarida. Big Brother is watching you. O Estado Educador e a Agenda 2030 para a Educação Global da UNESCO. 2019. Pontosj.

Miranda, Margarida. Humanidades ou Universidades para consumidores perfeitos?. 2019. Pontosj.

Miranda, Margarida. Educação sexual sem cegonhas, ou educar para amar. 2019. Pontosj.

Miranda, Margarida. Pode o sal ser adocicado?. 2019. Pontosj.

Miranda, Margarida. Ainda há lugar para a educação inaciana?. 2019. Pontosj.

Miranda, Margarida. Escolas sem Presépio. 2018. Pontosj.

Miranda, Margarida. Pais expropriados por utilidade pública. E a vida atrás da porta. 2018. Pontosj.

Miranda, Margarida. Ensinar religião na escola pública. 2018. Pontosj.

Miranda, Margarida. Ensinar e aprender: de herdeiros a deserdados. 2018. Pontosj.

Miranda, Margarida. Estudar humanidades ou produzir gerações submissas. 2018. Pontosj.

Miranda, Margarida. Ensino público gratuito: pastilha elástica ou património imaterial da humanidade?. 2018. Pontosj.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "A Ratio Studiorum da Companhia de Jesus e a origem da escola pública moderna. O Colégio de S. Fiel (1900) à luz da Ratio Studiorum (1599)". In A Ação (socio)educativa dos jesuítas e o Colégio de São Fiel no Louriçal do Campo. Lisboa, Portugal: Caritas Editora, 2017.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Orator fit. Aspectos da formação retórica de Vieira". In Estudos Sobre o Padre António Vieira. I A Sedução da Palavra: os Sermões, 283-300. Lisboa, Portugal: Imprensa Nacional Casa da Moeda, 2017.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Europeus e Asiáticos frente a frente: reciprocamente nos consideramos rústicos e incultos". In Legado clássico no Renascimento e sua receção: contributos para a renovação do espaço cultural europeu, 375-387. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra / Annablume, 2017.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "O dom da fortaleza em tempos de homologação". In Portugal Católico. A Beleza na Diversidade, 106-108. Lisboa, Portugal: Círculo de Leitores, 2017.

Miranda, Margarida. "Falácias da igualdade". Acção Médica LXXXII 1 (2019): 23-27.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. ""As Humanidades são úteis?"", Brotéria, 2018

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Mutatis mutandis: os dramas da forma. Nos dois mil anos da morte de Ovídio, criador das Metamorfoses", Boletim da Biblioteca Geral, 2018.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Manuscritos Jesuíticos sobrevivem à expulsão: o Colégio de Jesus, um esconderijo com mais de 250 anos", Rua Larga, 2017

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Maria Helena da Rocha Pereira, Alma Mater", Brotéria, 2017.

Miranda Urbano, Carlota; Miranda, Margarida. "Um invulgar achado do século XXI: o fundo jesuítico desconhecido do Colégio de Jesus (Sé Nova) de Coimbra", Brotéria, 2017.

• 2013-2016

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Teatro". In Dicionário da Expansão Portuguesa (1415-1600). Francisco Contente Domingues (Dir.) Lisboa, Círculo de Leitores, 2016, 2 vols (vol 2, 7pp.), editado por Domingues, Francisco Contente. Círculo de Leitores, 2016.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "O Padre Manuel Álvares e a Primeira Gramática Global". In Diocese do Funchal, A Primeira Diocese Global., 505-513. Funchal, Portugal: Diocese do Funchal, 2015.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. ""Ratio Studiorum" da Companhia de Jesus: um novo estilo internacional de educar". In Para a História das Ordens e Congregações Religiosas em Portugal, na Europa e no Mundo, 153-161. Lisboa, Portugal: Paulinas Editora, 2014.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Sobre o ensino dos Jesuítas e o caminho para a descoberta das ciências". In Vir bonus peritissimus aeque. Estudos de homenagem a Arnaldo do Espírito Santo, 825-833. Lisboa, Portugal: Centro de Estudos Clássicos, 2013.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Carta ao Padre Geral, Baía, 9-8-1688". In Obra Completa, 373-375. Lisboa, Portugal: Círculo de Leitores, 2013.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Entre aristotelismo e lição experimental no magistério jesuítico: discurso científico no advento da ciência moderna (séculos XVI e XVII)". Kléos 19 (2015): 291-312.

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Persuasion Strategies of Jesuit Preachers among the Gentiles". Horizons. Seoul Journal of Humanities 6 2 (2015): 217-229.

Maria Margarida Miranda. "Da espada embainhada à espada em riste: doutrina do estilo em Quintiliano". Humanitas 66 (2014).

Miranda, Maria Margarida Lopes de. "Quando os Jesuítas eram mestres da palavra: a Retórica segundo a "Ratio Studiorum"". Humanitas 65 (2013): 183-199.